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Résultats 2?321 à 2?330 sur 3?213, page 233 sur 322
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Sédentarité et activité physique en confinement
Quels sont les effets du confinement sur nos habitudes d'activité physique et de sédentarité ? Focus sur une étude née d'une collaboration entre le laboratoire L-VIS et le SUAPS de l'université.
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L’écologie des métapopulations s’attaque à l’antibiorésistance
Depuis quelques années, l’organisation mondiale de la santé alerte sur un problème d’ampleur internationale : l’antibiorésistance. Devant l’utilisation croissante d’antibiotiques, les agents pathogènes ont su détourner l’arme de l’ennemi à leur profit. Mais là n’est pas le seul facteur. Le transfert de patientes et patients entre services hospitaliers joue également un r?le important dans la diffusion de l’antibiorésistance dans les réseaux de soin. Pour mieux comprendre l’influence de ces différents facteurs, une équipe du CIRI a étudié les variations de l'incidence des infections causées par sept grandes espèces bactériennes - et leurs variants résistants aux antibiotiques - dans un réseau de 357 services hospitaliers. Les travaux sont publiés dans la revue eLife depuis mardi 27 octobre 2020.
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Retour sur la conférence M. Benjamin ROLLAND "L'addiction aux jeux vidéo et aux écrans, aux jeux de hasard et d'argent"
Retour sur la conférence M. Benjamin ROLLAND
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Covid-19 en Guadeloupe : la recherche en appui à la médecine
Dominique Gibert, enseignant-chercheur à l'Observatoire de lyon, a développé un modèle prédictif de l'évolution de l'épidémie Covid-19 en Guadeloupe et adapté à la situation locale.
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Etudiants, étudiantes: suspicion de contamination au Covid19, que faire?
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Confinement - consignes de la présidence de Lyon 1 au 29 octobre 2020
Consignes envoyées par la présidence de l'Université Claude Bernard Lyon 1 à tous les personnels.
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Cell VR : un apprentissage immersif en réalité virtuelle
Disponible au sein du Virtual Lab du service ICAP [1], l’application CELL VR propose de s’immerger dans la peau pour découvrir le fonctionnement des cellules qui la compose. Développée par des enseignant(e)s-chercheur(e)s de l’université avec l’aide des infographistes du service ICAP, cette application propose un nouveau dispositif pédagogique destiné à favoriser l’apprentissage des étudiant(e)s en biologie cellulaire. Les chercheur(e)s projettent à terme d’en faire une ressource pédagogique hors des heures dédiées aux cours. Un projet qui serait une première dans l’environnement universitaire fran?ais.
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